1 |
|
2025-02-07 |
活動資訊、 |
輔導室 |
532 |
2 |
|
2025-02-07 |
活動資訊、 |
輔導室 |
529 |
3 |
|
2025-02-07 |
行政公告、活動資訊、 |
實驗研究組 |
586 |
4 |
|
2025-02-06 |
行政公告、活動資訊、 |
訓育組 |
722 |
5 |
|
2025-02-06 |
活動資訊、 |
訓育組 |
678 |
6 |
|
2025-02-06 |
行政公告、活動資訊、 |
訓育組 |
695 |
7 |
|
2025-02-05 |
行政公告、活動資訊、 |
訓育組 |
677 |
8 |
|
2025-02-05 |
行政公告、 |
教學組 |
595 |
9 |
|
2025-02-04 |
學生宿舍、 |
學生宿舍 |
1326 |
10 |
|
2025-02-03 |
活動資訊、 |
網路組 |
491 |
11 |
|
2025-02-03 |
附中新聞、活動資訊、 |
訓育組 |
2170 |
12 |
|
2025-01-24 |
升學快訊、 |
註冊組 |
715 |
13 |
|
2025-01-24 |
獎助消息、 |
註冊組 |
644 |
14 |
|
2025-01-24 |
升學快訊、 |
註冊組 |
702 |
15 |
|
2025-01-24 |
升學快訊、 |
註冊組 |
632 |
16 |
|
2025-01-24 |
獎助消息、 |
註冊組 |
606 |
17 |
|
2025-01-24 |
升學快訊、 |
註冊組 |
638 |
18 |
|
2025-01-24 |
升學快訊、 |
註冊組 |
645 |
19 |
|
2025-01-24 |
獎助消息、 |
註冊組 |
629 |
20 |
|
2025-01-24 |
行政公告、 |
教學組 |
560 |
21 |
|
2025-01-24 |
行政公告、 |
教學組 |
2529 |
22 |
|
2025-01-24 |
行政公告、活動資訊、 |
實驗研究組 |
506 |
23 |
|
2025-01-24 |
行政公告、 |
圖書館 |
575 |
24 |
|
2025-01-24 |
行政公告、 |
圖書館 |
563 |
25 |
|
2025-01-23 |
活動資訊、 |
輔導室 |
566 |
26 |
|
2025-01-23 |
活動資訊、 |
輔導室 |
505 |
27 |
|
2025-01-23 |
活動資訊、 |
輔導室 |
520 |
28 |
|
2025-01-23 |
行政公告、 |
輔導室 |
625 |
29 |
|
2025-01-23 |
活動資訊、 |
網路組 |
365 |
30 |
|
2025-01-23 |
活動資訊、 |
網路組 |
409 |
31 |
|
2025-01-22 |
活動資訊、 |
訓育組 |
652 |
32 |
|
2025-01-22 |
行政公告、 |
教學組 |
583 |
33 |
|
2025-01-22 |
行政公告、 |
教學組 |
554 |
34 |
|
2025-01-22 |
升學快訊、活動資訊、 |
輔導室 |
584 |
35 |
|
2025-01-22 |
活動資訊、 |
輔導室 |
461 |
36 |
|
2025-01-22 |
活動資訊、 |
輔導室 |
504 |
37 |
|
2025-01-22 |
行政公告、 |
教學組 |
553 |
38 |
|
2025-01-22 |
行政公告、 |
教學組 |
488 |
39 |
|
2025-01-22 |
行政公告、 |
教學組 |
539 |
40 |
|
2025-01-21 |
升學快訊、 |
註冊組 |
573 |
41 |
|
2025-01-21 |
升學快訊、 |
註冊組 |
586 |
42 |
|
2025-01-21 |
獎助消息、 |
註冊組 |
538 |
43 |
|
2025-01-21 |
活動資訊、 |
網路組 |
420 |
44 |
|
2025-01-21 |
行政公告、 |
教學組 |
564 |
45 |
|
2025-01-21 |
行政公告、 |
圖書館 |
539 |
46 |
|
2025-01-20 |
行政公告、 |
教學組 |
523 |
47 |
|
2025-01-20 |
活動資訊、 |
訓育組 |
807 |
48 |
|
2025-01-20 |
活動資訊、 |
訓育組 |
565 |
49 |
|
2025-01-20 |
活動資訊、 |
訓育組 |
598 |
50 |
|
2025-01-20 |
活動資訊、 |
訓育組 |
625 |
51 |
|
2025-01-20 |
活動資訊、 |
網路組 |
371 |
52 |
|
2025-01-20 |
行政公告、活動資訊、 |
實驗研究組 |
504 |
53 |
|
2025-01-20 |
行政公告、 |
圖書館 |
579 |
54 |
|
2025-01-17 |
行政公告、 |
總務處 |
508 |
55 |
|
2025-01-17 |
活動資訊、 |
網路組 |
411 |
56 |
|
2025-01-17 |
行政公告、 |
教學組 |
480 |
57 |
|
2025-01-17 |
行政公告、 |
圖書館 |
580 |
58 |
|
2025-01-16 |
活動資訊、 |
網路組 |
382 |
59 |
|
2025-01-16 |
行政公告、 |
教學組 |
509 |
60 |
|
2025-01-15 |
行政公告、活動資訊、 |
實驗研究組 |
567 |
61 |
|
2025-01-15 |
行政公告、活動資訊、 |
實驗研究組 |
548 |
62 |
|
2025-01-15 |
活動資訊、 |
輔導室 |
528 |
63 |
|
2025-01-15 |
行政公告、活動資訊、 |
實驗研究組 |
618 |
64 |
|
2025-01-15 |
行政公告、 |
教學組 |
557 |
65 |
|
2025-01-15 |
行政公告、 |
教學組 |
546 |
66 |
|
2025-01-15 |
行政公告、 |
教學組 |
533 |
67 |
|
2025-01-14 |
升學快訊、 |
註冊組 |
622 |
68 |
|
2025-01-13 |
附中新聞、 |
國際教育處 |
846 |
69 |
|
2025-01-13 |
活動資訊、 |
輔導室 |
786 |
70 |
|
2025-01-13 |
活動資訊、 |
輔導室 |
646 |
71 |
|
2025-01-13 |
活動資訊、 |
輔導室 |
717 |
72 |
|
2025-01-13 |
附中新聞、升學快訊、 |
輔導室 |
1960 |
73 |
|
2025-01-13 |
行政公告、 |
教學組 |
693 |
74 |
|
2025-01-13 |
行政公告、 |
教學組 |
645 |
75 |
|
2025-01-13 |
升學快訊、 |
註冊組 |
765 |
76 |
|
2025-01-13 |
活動資訊、 |
網路組 |
536 |
77 |
|
2025-01-13 |
行政公告、 |
教學組 |
662 |
78 |
|
2025-01-11 |
行政公告、 |
教學組 |
696 |
79 |
|
2025-01-10 |
活動資訊、 |
網路組 |
549 |
80 |
|
2025-01-10 |
活動資訊、 |
網路組 |
548 |
81 |
|
2025-01-09 |
附中新聞、榮譽榜、行政公告、活動資訊、 |
國際教育處 |
1959 |
82 |
|
2025-01-09 |
附中新聞、榮譽榜、行政公告、 |
實驗研究組 |
1667 |
83 |
|
2025-01-09 |
升學快訊、 |
註冊組 |
732 |
84 |
|
2025-01-09 |
升學快訊、 |
註冊組 |
752 |
85 |
|
2025-01-09 |
升學快訊、 |
註冊組 |
979 |
86 |
|
2025-01-09 |
升學快訊、 |
註冊組 |
688 |
87 |
|
2025-01-09 |
行政公告、 |
教學組 |
677 |
88 |
|
2025-01-08 |
行政公告、活動資訊、 |
訓育組 |
755 |
89 |
|
2025-01-08 |
活動資訊、 |
訓育組 |
722 |
90 |
|
2025-01-08 |
行政公告、活動資訊、 |
實驗研究組 |
776 |
91 |
|
2025-01-08 |
行政公告、活動資訊、 |
實驗研究組 |
659 |
92 |
|
2025-01-08 |
活動資訊、 |
網路組 |
512 |
93 |
|
2025-01-08 |
活動資訊、 |
網路組 |
480 |
94 |
|
2025-01-07 |
行政公告、 |
教學組 |
616 |
95 |
|
2025-01-07 |
活動資訊、 |
訓育組 |
759 |
96 |
|
2025-01-07 |
活動資訊、 |
輔導室 |
621 |
97 |
|
2025-01-07 |
活動資訊、 |
輔導室 |
582 |
98 |
|
2025-01-07 |
活動資訊、 |
輔導室 |
585 |
99 |
|
2025-01-07 |
活動資訊、 |
輔導室 |
580 |
100 |
|
2025-01-07 |
活動資訊、 |
輔導室 |
597 |