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財團法人東海大學附屬高級中等學校--附中新聞-114六月附中之星1-蔡佩芹
114六月附中之星1-蔡佩芹
日期 : 2025-06-04
分類 : 附中新聞
單位 : 招生組
點閱 : 401
114六月附中之星1-蔡佩芹
從不安到綻放光彩:我在附中的學習與成長
得知自己透過繁星推薦被臺北市立大學英語教學系錄取時,我心中感到非常激動和感謝。回顧這段求學的路程,有許多挑戰與成長,而現在的我對未來充滿期待,也不再對於國中會考的失誤感到遺憾。
我在高二上學期進入己班,不同於大多數同學自高一就直升己班,我完全是個「新面孔」。身處陌生的環境,要認識一整班的新同學,又要面對半年後即將來到的專題成果發表會,讓我一入班時就深感壓力。還好在父母的鼓勵、老師的引導與同學的幫助下,我克服自己的不安和焦慮,順利完成專題研究與發表,也從中體驗到團隊合作與有效溝通的重要與成效。
我的專題研究組別是環境工程,由東海大學環工系教授親自指導。進行專題研究和實作,不僅豐富我的學習歷程,也增加我對環境問題的了解,產生希望能為環境保護做出一些努力的想法。在兼顧學業與專題研究的同時,我取得理想的多益的成績,並通過全民中檢中高級,還在全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽獲得優等,在各方面都有所學習與成長。
準備學測期間,老師們提供許多有用的資源,無論是複習進度表、題本、自編複習教材,都規劃得恰到好處。當我們有疑問時,老師們總是耐心回答,不論是課業還是應考心態都會細心指導。學校也安排足夠的測驗和模擬考讓我們練習,從中我能發現自己的不足,並再次校正準備方向。那段準備學測的日子雖然壓力很大,卻也同時深刻感受到「有人陪著一起努力」 的溫暖。
關於準備學測和期許自己繁星錄取的學弟妹,我有幾個想法要分享。 首先,高二下學期就應該開始準備學測,以提早進入狀況減輕高三的升學壓力;英文單字量是逐漸增加的,越早記得越好發揮於閱讀和寫作。 其次,每個人的學習方式不一樣,不要盲從網路上的讀書方法,要找到適合自己的節奏與讀書計畫。最後,也不要忘記適度放鬆,讓自己保有喘息空間才能長久保持學習動力。
繁星推薦吸引人之處在於不需要準備書審資料與口試(除非是第八學群),只需要專注在學測與校內成績的表現。 然而,要長期維持良好的段考成績,絕非一蹴可幾。我因為從高一入學就很清楚這一點,因此對待每一次段考都全力以赴。經過兩年半的堅持與努力,終於站上心目中理想大學的新起點。繁星之路沒有想像中容易,它讓我學會堅持,體會到日積月累的努力終究會在某個時刻綻放光彩。如果這篇文章能為正在繁星之路的學弟妹帶來鼓勵,將是我莫大的榮幸。
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