- 日期 : 2025-11-14
- 分類 : 行政公告、
- 點閱 : 412
第二次定期評量日期:11/26、11/27
作文施測時間:11/21(第五節)
國中部閩南語施測時間:11/21(第六節)
請同學提早準備!
- 日期 : 2025-11-11
- 分類 : 附中新聞、榮譽榜、活動資訊、
- 點閱 : 303
賀!本校學生參加114學年度數理及資訊學科能力競賽中投區複賽榮獲佳績!
班級 姓名 科別  ....
- 日期 : 2025-09-26
- 分類 : 附中新聞、行政公告、活動資訊、
- 點閱 : 746
114學年度財團法人東海大學附屬高級中等學校
「獎勵創新課程作品」競賽辦法
競賽目標
鼓勵本校各部教師研發相關課程之教材及課程設計,以增進教學內容,提昇教學品質。
主辦單位
財團法....
- 日期 : 2025-11-19
- 分類 : 升學快訊、行政公告、
- 點閱 : 110
115學年度大學繁星推薦校內推薦實施要點如附件
請家長及學生自行詳閱。
本校校內繁星推薦作業日程表如下表,請學生留意校內作業時間
財團法人東海大學附屬高級中等學校115學年度「校內繁星推薦....
- 日期 : 2025-11-18
- 分類 : 行政公告、活動資訊、
- 點閱 : 42
國立花蓮高級中學 函
主旨:本校辦理數位前導及高中優質化114學年度第1學期「SEL教師社群系列工作坊」敬邀貴校人員出席,敬請惠予出席人員公(差)假,請查照。
說明:
一、依據:
(一)依據教育部國民及學....
- 日期 : 2025-11-18
- 分類 : 行政公告、
- 點閱 : 44
東海大學 函
主旨:檢送本校應用物理學系與中華民國物理教育學會共同主辦 「2025 第三屆全國科學量測競賽」之競賽辦法及活動海 報,敬請貴校惠予協助公告並鼓勵所屬師生踴躍組隊報名 參加為荷。
說明:
一、活動....
- 日期 : 2025-11-18
- 分類 : 行政公告、活動資訊、
- 點閱 : 47
桃園市立陽明高級中等學校 函
主旨:本校辦理114學年度第一學期前導計畫「戶外跨域課程分享會暨在水一方中區場戶外跨域課程工作坊」一案,詳如附件,請查照。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署114年8....
- 日期 : 2025-11-17
- 分類 : 行政公告、活動資訊、
- 點閱 : 57
臺中市立臺中第二高級中等學校 函
主旨:本校辦理114學年度第1學期高中優質化輔助方案數位學習「Google AI 讓你當個快樂的行政伸手牌」,敬邀貴校教師踴躍報名參加,請查照。
說明:
一、依據本校114學年度第1....
- 日期 : 2025-11-14
- 分類 : 行政公告、活動資訊、
- 點閱 : 69
臺中市立大甲高級中等學校 函
主旨:本校辦理114學年度前導暨高中優質化計畫-人權教育x媒體識讀主題「罪,罪犯與他們的產地」師生共學講座,請貴校轉知並請惠予報名教師公(差)假,詳如說明,請查照。
說明:
....
- 日期 : 2025-11-13
- 分類 : 升學快訊、
- 點閱 : 88
主旨:有關本校115學年度重點運動項目績優學生單獨招生相關訊息,請惠予公告周知,請查照。
說明:
一、本校115學年度重點運動項目績優學生單獨招生訂於115年1月5日(星期一)上午9時起至115年2月23日(星期....
- 日期 : 2025-11-13
- 分類 : 升學快訊、
- 點閱 : 67
主旨:函告宣導本校智慧計算暨應用數學系「東海大學女數學家獎助學金」及理學院「理學院巡迴演講」相關資訊,請查照。
說明:
一、為鼓勵女性學生投入數學及理學相關領域,並增進本校與各高中之交流互動....
- 日期 : 2025-11-13
- 分類 : 升學快訊、
- 點閱 : 68
主旨:本校國際貿易學系115學年度特殊選才入學招生資訊,敬請公告。
說明:
一、本校國際貿易學系115學年度特殊選才招生名額為2名。
二、學生條件符合下列其中一項即可報名:
(一)具特殊才能學生(....
- 日期 : 2025-11-13
- 分類 : 獎助消息、
- 點閱 : 71
主旨:函轉社團法人李白文史交流協會「115年威帝建設倫理專案獎學金」申請相關資料(如附件),請貴校惠予公告,以利學生依限提出申請,請查照。
說明:
一、依據社團法人李白文史交流協會114年11月5日函文....
- 日期 : 2025-11-13
- 分類 : 升學快訊、
- 點閱 : 73
主旨:檢送115學年度離島地區及原住民高級中等學校應屆畢業生升學國(市)立師範及教育大學聯合保送甄試招生簡章,即日起得於保送甄試委員會網站(https://admissions.nutn.edu.tw/jracoia/)下載,請鼓勵所屬符合報考資格....
- 日期 : 2025-11-13
- 分類 : 獎助消息、
- 點閱 : 69
一、辦理名稱:臺中市潮洋里廖氏望照公宗親會「114年度學生獎助學金」
二、申請期間:自114年11月15日上午8時起至114年12月15日下午5時前。
三、申辦方式:自行郵件寄送該單位申請。
(掛號郵寄申請書及相....
- 日期 : 2025-11-13
- 分類 : 行政公告、活動資訊、
- 點閱 : 59
臺中市立臺中第一高級中等學校 函
主旨:本校高中優質化前導計畫辦理「探究與實作研習(二)」,敬邀貴校教師踴躍報名參加,並請貴校惠允報名教師公(差)假前往參加,請查照。
說明:
一、透過研習協助教....
- 日期 : 2025-11-11
- 分類 : 行政公告、活動資訊、
- 點閱 : 98
臺中市立惠文高級中學 函
主旨:本校114學年度第1學期高中優質化計畫辦理「SEL*綜合活動課程分享」講座,邀請貴校有興趣教師參加,請查照。
說明:
一、主題:SEL*綜合活動課程分享。
二、時間:114年11月18....
- 日期 : 2025-11-10
- 分類 : 行政公告、活動資訊、
- 點閱 : 96
臺中市立啟聰學校 函
主旨:檢陳本校「114學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化就業探索職場參訪活動」實施計畫乙份,惠請轉知所屬人員踴躍報名參加。
說明:
一、依據114年8月27日臺教國署高字第114....
- 日期 : 2025-11-10
- 分類 : 行政公告、活動資訊、
- 點閱 : 87
國立羅東高級中學 函
主旨:檢送本校辦理高優暨數位前導學校計畫「從自己開始的情緒覺察與人際連結-給教師的SEL入門體驗」系列教師增能工作坊實施計畫,邀請貴校教師報名參加,請查照。
說明:
一、依據....
- 日期 : 2025-11-10
- 分類 : 榮譽榜、
- 點閱 : 225
<三年級>
王又頨
李宸毅
柯肇祥
詹前禮
謝宇翔
江以安
沈子晴
翁蘊
蔡安益
顏瑋辰
江堇柔
沈....
- 日期 : 2025-11-07
- 分類 : 獎助消息、
- 點閱 : 104
有意申請者,請於11/17(一) 前洽教務處註冊組
一、申請對象:家境清寒且為低收入戶,上學期平均70分以上(高一可附第一次段考成績單),單科不得低於60分,其餘詳情請參閱附件。
二、本案申請學生需接....
- 日期 : 2025-11-07
- 分類 : 升學快訊、
- 點閱 : 113
主旨:檢送本校115學年度大學特殊選才招生資訊,敬請惠予公告並鼓勵貴校學生踴躍報考,請查照。
說明:
一、本校115學年度大學特殊選才招生共計19學系辦理,涵蓋民生、設計、管理、法律、國際、文化與創意....
- 日期 : 2025-11-07
- 分類 : 升學快訊、
- 點閱 : 103
一、本校115學年度日間學士班特殊選才招生簡章,即日起免費上網下載https://adm.pccu.edu.tw/ 點選【現正招生中】→【日間學士班】115學年度特殊選才招生。
二、報名及上傳備審資料時間:114年10月31日(星期五....
- 日期 : 2025-11-07
- 分類 : 行政公告、
- 點閱 : 101
臺中市政府教育局 函
主旨:檢送本局與大葉大學合作辦理之114學年度「科普活動:大手攜小手科學齊步走—臺中市偏鄉科普活動:SDGs 行動(主題四)及114學年度臺中市全民科學週計畫」之科普活動,歡迎貴校踴躍報名參....
- 日期 : 2025-11-05
- 分類 : 行政公告、
- 點閱 : 98
台灣模擬教育協會 函
主旨:本會辦理 2026 年第七屆台灣經濟學奧林匹亞競賽活動,請轉知並鼓勵貴校學生踴躍參與。
說明:
一、本競賽活動目標係為選拔台灣參與國際經濟學奧林匹亞及澳大拉西亞經濟學奧林匹亞之代....
- 日期 : 2025-11-04
- 分類 : 行政公告、
- 點閱 : 129
國立高雄科技大學 函
主旨:敬邀貴校師生組隊參加「H2GP Taiwan 2026大獎賽-全球 最大跨學科氫能教育活動」,並請惠予公告周知,請查 照。
說明:
一、本校承辦旨揭活動以H2GP大獎賽(H2 Grand Prix)世界總 決賽為競賽標....
- 日期 : 2025-11-03
- 分類 : 升學快訊、
- 點閱 : 141
竹科實中科學班宣傳影片:https://youtu.be/LSoJwXIb_I4
115年1月下旬於該校舉辦115學年度科學班甄選入學招生說明會,相關訊息將公告於該校官網及科學班官網。
- 日期 : 2025-11-03
- 分類 : 行政公告、活動資訊、
- 點閱 : 139
國立花蓮高級中學 函
主旨:本校辦理數位前導及高中優質化暨深度學習114學年度第1學期「AI協作教學& Notion 知識管理工作坊」敬邀貴校人員出席,敬請惠予出席人員公(差)假,請查照。
說明:
一、依據:
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