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訓育組

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開南大學國際榮譽學士學位學程舉辦【開南IHP抖音創意競賽-我的校園生活】短片競賽

  • 日期 : 2022-03-03
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2306
開南大學國際榮譽學士學位學程舉辦【開南IHP抖音創意競賽-我的校園生活】短片競賽 一、辦理目的:為發掘學校場域健康活潑有趣的畫面,開南大學榮譽學士學位學程辦理【開南IHP 抖音創意競賽-我的校園生活】短片徵件....

111年度兒童節「童心同在 平等對待」兒童權利徵圖比賽

  • 日期 : 2022-03-01
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2429
為宣導兒童權利公約之理念及精神,衛生福利部社會及家庭署規劃辦理旨揭活動,邀請學齡前、國小及國中兒童、少年踴躍投稿,並設計教案學習單,供教師納入教學活動,引導其瞭解不歧視議題,學習尊重差異。   ....

111年青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫

  • 日期 : 2022-02-24
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2289
活動詳如附件。
110學年度彈性自主學習平台操作說明

110學年度彈性自主學習平台操作說明

  • 日期 : 2022-02-24
  • 分類 : 附中新聞、行政公告、
  • 點閱 : 1245

轉知110學年度臺中市手擲機飛行競賽活動

  • 日期 : 2022-02-24
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2552
轉知110學年度臺中市手擲機飛行競賽活動 一、參賽對象及組隊方式: 國中組:臺中市各公私立國中學生,每隊人數1至2名,得選定1名隊員擔任隊長,指導老師1名。 國小組:臺中市各公私立國小學生,每隊人....

教育部「學務通訊月刊」自111年度起採電子版發行

  • 日期 : 2022-02-18
  • 分類 : 行政公告、
  • 點閱 : 2348
教育部為宣導教育政策及重要學生事務與輔導成果,提供教育夥伴分享教學與工作心得交流之園地,發行旨揭刊物。 響應政府節能減碳環保政策,教育部學務通訊月刊自今(111)年起不再印行及配送紙本,請逕行上網點閱....

國立科學工藝博物館111年3-5月份辦理「週日閱讀科學大師」系列專題講座

  • 日期 : 2022-02-17
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2262
「週日閱讀科學大師」講座目的為引發學生及社會大眾對於科學探究的興趣及行動,以增進其科學素養,是專為年輕朋友與社會大眾在週日上午舉辦的科普講座。 本講座詳細日程及時間如附件場次表及海報,演講地點於國....

國立臺灣科學教育館辦理聯發科技2022未來之星-智慧科技營,請轉知並鼓勵學生參加。

  • 日期 : 2022-02-17
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2341
一、依據國立臺灣科學教育館111年2月14日科實字第11102000590號函辦理。 二、為培養下一個世代AI科技人才,讓更多適性學子具備銜接高等科技教育的能力,財團法人聯發科技教育基金會攜手國立臺灣科學教育館及國立臺灣....

【更新】轉知「2022拓凱全國青少年高峰論壇」活動

  • 日期 : 2022-02-14
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2368
【03.09更新】網路報名延後至03月21日截止。

轉知原住民族委員會辦理「O ngangan no niyah自己的名字:臺灣原住民族傳統命名文化特展」

  • 日期 : 2022-02-14
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2301
轉知原住民族委員會辦理「O ngangan no niyah自己的名字:臺灣原住民族傳統命名文化特展」,歡迎有興趣師生同仁踴躍前往參觀,展覽資訊請參閱活動網址,檢附原函如下: 說明: 一、依據教育部111年1月28日臺教綜(....
110學年度第二學期開學典禮

110學年度第二學期開學典禮

  • 日期 : 2022-02-11
  • 分類 : 附中新聞、行政公告、
  • 點閱 : 1131

內政部移民署「110學年度新住民及其子女培力與獎助(勵)學金計畫」

  • 日期 : 2022-02-08
  • 分類 : 獎助消息、
  • 點閱 : 2301
一、依據內政部移民署111年1月5日移署移字第11001393282號函辦理。 二、旨案係為提供全國清寒及優秀之新住民及其子女適當關懷扶助及獎勵,同時鼓勵新住民積極參加技術士技能檢定取得證照,培養新住民子女特殊優秀才能,....

財團法人台北行天宮「行天宮急難救助」相關資料1份

  • 日期 : 2022-02-08
  • 分類 : 獎助消息、
  • 點閱 : 2314
一、依據教育部國民及學前教育署111年1月27日臺教國署高字第1110012918號函辦理。 二、旨揭助學金相關資料,業已刊登於教育部「圓夢助學網」(網址: https://www.edu.tw/helpdreams/),如學生有申請需求,可提醒學生上網瀏覽。 ....

國立公共資訊圖書館與國立臺灣藝術教育館共同辦理「110學年度全國學生美術比賽特優作品」巡迴展

  • 日期 : 2022-02-08
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2210
110學年度全國學生美術比賽得獎作品巡迴展訂於111年3月11日至3月20日假國立公共資訊圖書館總館1-2樓藝文展廳、4-5樓閱覽區展出,請轉知所屬師生踴躍參觀。 另有關登記出席參加部分,請洽國立公共資訊圖書館活動承辦人....

指引西灣未來之星:高中學生自主學習計畫診療室

  • 日期 : 2022-01-25
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2449
活動詳細資訊請參照附件實施計畫及活動網頁。 高中窗口以學校為單位,有意報名者,請於228前將檔案交至訓育組以利彙整。   為配合高中課程需求,本計畫第一梯次收件時程延後至111年3月1日(星期二)

轉知公平交易委員會辦理「公平30有禮」有獎徵答網路活動

  • 日期 : 2022-01-25
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2407
轉知公平交易委員會辦理「公平30有禮」有獎徵答網路活動,歡迎有興趣同學踴躍報名參加,活動資訊請詳閱活動網站,檢附原函如下:   主旨:函轉行公平交易委員會於111年1月10日至2月22日辦理「公平30有禮」....

財團法人公共電視文化事業基金會客家電視台《小O事件簿》辦理兒少記者徵選活動

  • 日期 : 2022-01-21
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2493
一、客家電視台《小O事件簿》係一以兒少觀點探索新聞事件,鼓勵孩子自己觀察與發聲之優質節目,曾多次入圍電視金鐘獎,並於2016年獲得兒童少年節目獎、2017年獲得兒童少年節目主持人獎。 二、籌備多時的《小O事件....

大葉大學傳播藝術學士學位學程舉辦「傳奇藝2022全國高中職短影音創意競賽」

  • 日期 : 2022-01-19
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2382
大葉大學傳播藝術學士學位學程舉辦「傳奇藝2022全國高中職短影音創意競賽」 一、活動目的:為鼓勵全國喜愛影像創作的青少年學子,展現純粹的創作心聲,大葉大學傳播藝術學士學位學程特舉辦短影音創意競賽,發掘....

國立清華大學語文中心46期外語推廣課程「自主學習,遠距上線!」方案,歡迎教職員與中學生報名

  • 日期 : 2022-01-19
  • 分類 : 行政公告、活動資訊、
  • 點閱 : 2400
一、為嘉惠民眾終身學習並落實大學社會責任,本校語文中心為培育國際溝通力,辦理各類語文課程。第46期外語推廣課程內容包涵英、日、韓、法、德、及西等六國語言,各類課程資訊請詳見連結一 二、修業期間:111年2....

南臺科技大學辦理「2022虎年神農街花燈展繪圖競賽」

  • 日期 : 2022-01-14
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2291
南臺科技大學辦理「2022虎年神農街花燈展繪圖競賽」 一、徵選目的: 為了讓全國民眾對神農街每年的花燈展有更深刻的印象,特舉辦「2022虎年神農街花燈展繪圖競賽」活動,廣邀繪畫好手將神農街與其南側防....

110學年度學生社團轉社申請結果

  • 日期 : 2022-01-14
  • 分類 : 行政公告、
  • 點閱 : 2443
110學年度第二學期學生社團轉社申請結果,請同學參閱附件。

臺北醫學大學110學年度自主學習計畫競賽

  • 日期 : 2022-01-11
  • 分類 : 行政公告、活動資訊、
  • 點閱 : 2531
臺北醫學大學為鼓勵學生發揮創意主題發想,透過以多元自主的學習方式,藉由創意展現及實作,促進對未知事物的探索態度及提升身問題解決能力,特邀全國大學及高中職各校院共襄盛舉,目的期待能帶動校園自主學習風氣....

轉知「2022拓凱全國青少年高峰論壇」活動

  • 日期 : 2022-01-10
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2196
轉知「2022拓凱全國青少年高峰論壇」活動,歡迎有興趣同學踴躍參加,活動簡章及海報請詳閱附件,檢附原函如下: 說明: 一、「2022年拓凱全國青少年高峰論壇」活動以「青年參與,社會實踐」為主題,鼓勵全國....

轉知嘉義市政府111年「有事青年在地實踐行動學習計畫簡章」

  • 日期 : 2022-01-10
  • 分類 : 活動資訊、
  • 點閱 : 2328
轉知嘉義市政府111年「有事青年在地實踐行動學習計畫簡章」,歡迎有興趣同學踴躍參加,活動資訊請詳閱附件簡章,檢附原函如下: 說明: 一、本案旨在鼓勵青年連結一個需要幫助的議題,設計一個解決問題的概....

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