111五月教師之星-李冠毅
1998曼谷亞運會
大家好！我是生教組長也是體育老師Teacher Ken，我非常的熱愛運動，我的專長是擊劍(西洋劍)專項是軍刀。畢業於國立台灣體育專科學校、台北市立體育學院、國立台灣體育運動大學體育研究所。
在求學期間多次入選國家代表隊，不論在國家訓練中心或是國外移地訓練中，都接受國內外不同教練完整及嚴緊的科學化訓練，因此獲得個人最佳成績是榮獲87年台灣區運動會個人冠軍及1998年曼谷亞洲運動會國家代表隊，在這一段漫長的反覆訓練、比賽的過程中，培養出堅持、努力及永不放棄的人生態度。
莫斯科集訓/克里姆林宮
學校畢業後，進到學校裡開啟教師的歷程。公立學校10年、私立學校10年，隨著社會環境的改變、少子化的衝擊、12年國教的推行，全部都是考驗著老師執教的專業與智慧。不管在求學期間或是進到學校服務後，仍然需要不斷進修自我充電。
體育相關證照
主修：擊劍（西洋劍）
輔修：體適能、田徑、民俗體育（跳繩、扯鈴、踢毽子）、游泳、足球、直排輪、桌球、羽球、籃球、新式躲避球、樂樂棒球…等。
專業證照：
(1)、國民小學教師證
(2)、國民中學教師證
(3)、教育部閩南語語言能力認證 級別:中級
(4)、中華民國擊劍協會A級教練證
(5)、中華民國擊劍協會B級裁判證
(6)、中華民國游泳教練裁判協會C級教練證
(7)、中華民國紅十字會水上安全救生員
(8)、中華民國紅十字會急救員
(9)、中華民國足球協會C級教練證
(10)、ACSM美國運動醫學學會 第一級 運動指導員證
(11)、中華民國躲避球協會教練證
(12)、中華民國躲避球協會裁判證
(13)、台中市教師資訊能力檢定合格證書
(14)、基本救命術指導員合格證書
(15)、CPR心肺復甦術合格證書
(16)、台北縣籃球委員會教練證
(17)、休閒直排輪指導員證
(18)、中國童子軍第95期幼童軍木章基本訓練
世界盃/瑞士萊茵河
有人說老師以「過去」的知識教導「現在」學生面對「未來」的生活，這是一件很恐怖的事情，所以我隨時提醒自己要莫忘初衷：「唯有不斷的充實自我，才能給予學生滿的能量找到適合發揮的舞台」
指導學生參賽:
(一)教育部體育署活力體操比賽 第三名
(二)全國擊劍比賽獲得佳績經多家新聞媒體、報紙報導及專訪
102年獲得全國擊劍錦標賽 9金2銀9銅
101年獲得全國擊劍錦標賽 8金3銀8銅
100年獲得全國擊劍錦標賽 5金3銀6銅
99年獲得全國擊劍錦標賽 3金3銀2銅
96年獲得臺中市市長盃足球賽 亞軍
95年獲得臺中市市長盃足球賽 冠軍 亞軍
(三)12年國教體育教學模組-動作教育 認證教師
(四)12年國教體育教學模組-球類-陣地攻守 認證教師
(五)12年國教體育教學模組-體操遊戲 認證教師
(六)12年國教課綱標準本位評量領航學校計畫
亞洲盃/杭州西湖
體育課不是要讓學生成為選手在操練，而是要讓學生愛運動、會運動、懂運動：
愛運動：體育課不是為了要讓學生學會各項運動的技能，而是要讓學生對運動有興趣，建立規律運動的習慣，培養運動的能力。
會運動：運動前暖身、強度循序漸進、結束後的收操
懂運動：把握「運動333」原則，建立正確運動觀念，達到運動效果。
生教組是在提醒各位同學，在生活教育上應有的禮節，養成良好的生活習慣。學校就像一個小型的社會，不同的是在學校犯的錯，老師同學會給你機會改進，陪你一起成長，等出了社會，人家不會輕易放過你。遇到困難挫折要知道該如何正確的處理或尋求幫助。發生衝突了怎麼辦？先停看聽，不做憤怒鳥，不要常常讓衝動壞了事，事後再來後悔。
指導擊劍社團讓學生有全新的體驗，成為學校特色之一：
西洋劍真的是一項非常棒的鬥智運動，可以讓學生遇事有條不紊，培養專注力，對於功課、人際關係都有很大幫助。最棒的是培養選手勝不驕，敗不餒的運動家風範。我常告訴學生一個觀念，每個人都想贏，不想輸。如果輸了，告訴自己，沒關係，下次再接再勵。心情的轉換過程，對他們是一個很棒的成長歷程。
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