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Life-影像美學

  • 單位 : 網路組
  • 分類 : 高一選修 / 高一上選修
  • 點閱 : 255
  • 日期 : 2019-07-03
課程名稱
Life-影像美學
對象別
■年級別 ■學科/領域/學群
類型別
□學校任務 ■專業發展主題 □其他
召 集 人
劉佩蓉
組成目的
 發現生活中的各式百態,進而思考生活的意義!
社群成員
 

姓名

任教科目(國/高中)

是否參與教專計畫

備註

林志勳

國高中資訊科技概論

 

劉佩蓉

國高中美術

 

年度目標
 課程大要:

透過攝影的課程,呈現學生對主題的感受,結合這些攝影作品集結成冊,並於期末展出。

與教師專業發展評鑑的關連性
1.引導同學對影像美學的根源有更清楚的認知。

2.能透過文字敘述將影像所傳達的意涵清楚說明。

預定進行方式
 ■教學觀察與回饋  ■主題探討(含專書、影帶)           ■主題經驗分享 

■教學檔案製作    ■專題講座         □新進教師輔導    □標竿楷模學習   

新課程發展      ■教學方法創新     ■教學媒材研發    □行動研究

■協同備課        ■同儕省思對話     □案例分析        □專業領域研討

□其他: 行政工作內容改善與效率提升。

進度規劃
 

場次

日期/時間

實施內容

實施方式

地點/備註

1

7/28

課程計畫確認

座談

美術教室

2

8/28

課程進行概況檢視

座談

美術教室

3

9/26

課程實施狀況研討

座談

美術教室

4

10/31

課程實施狀況研討

座談

美術教室

5

11/28

課程進行概況檢視

座談

美術教室

6

12/26

課程進行概況檢視

座談

美術教室

7

1/9

成果發表

座談

美術教室

預期效益與檢核方式
 

預期效益

具體檢核方式

教師專業知能提昇

專題講座與參訪活動

發展課程相關教材教案

教案、教材

發展評量工具

學習單

學習資源
 附錄:擬採購用於教師專業成長之書單

教師專業成長相關書目

與專業學習社群運作之相關說明

本數

N/A

N/A

N/A

執行情形

場次
日期/時間/地點
討論主題與內容
照片